Институт развития образования

Учителя информатики обсудили пути формирования предметных и метапредметных результатов на уроках информатики

Учителя информатики обсудили пути формирования предметных и метапредметных результатов на уроках информатики

08.04.2026г.

24 марта 2026 года по плану ГАОУ ПО ИРО (директор - Миргород Е.И.) на базе ГБОУ «Севастопольский политехнический лицей» (Директор Дышлюк Т.Н.) состоялся городской семинар-практикум для учителей информатики на тему: «Формирование предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы ООО по информатике».

В мероприятии приняли участие учителя информатики общеобразовательных учреждений города Севастополя: СОШ № 4, 9, 11, 18, 22, 26, 30, 32, 34, 38, 42, гимназий № 2, 8, 10, ШКОЛЫ ЭКОТЕХ+, Инженерной школы, ОЦ им. В.Д. Ревякина, ОЦ Бухта Казачья, ЧУ ООШ «Мои Горизонты»

В основной части семинара методист ГАОУ ПО ИРО Гладких И.Ю. затронула ключевой вопрос современного образования: «Как спроектировать урок информатики, чтобы он одновременно работал на формирование как предметных, так и метапредметных результатов?».

Опираясь на актуальные нормативные документы, в том числе приказы Министерства просвещения РФ от 09.10.2024 № 704 и от 10.11.2025 № 808, методист обратила внимание участников на изменения в подходах к преподаванию, действующие с 1 сентября 2025 года. Особое внимание было уделено включению в основную образовательную программу кодификатора проверяемых требований и новой структуре результатов по информатике для 5–9 классов. Методист подробно остановилась на методических рекомендациях по формированию универсальных учебных действий на уроках информатики.

Учитель информатики СПЛ Охотина В.В. в своем выступлении рассказала о взаимосвязи предметных знаний и универсальных учебных действий (УУД). Вера Викторовна акцентировала внимание на том, как конкретные навыки программирования, работы с данными и алгоритмизации становятся базой для развития логического, критического мышления и способности к самообучению. Особый интерес участников вызвала презентация, демонстрирующая подходы к исключению эффекта «привыкания» на уроках, методику решения практико-ориентированных задач (алгебра логики, программирование на Python), примеры задач, готовящих учащихся к ОГЭ с акцентом на развитие гибкости мышления.

Ключевым этапом семинара стал практикум педагогического погружения, который провели учителя информатики СПЛ Охотина В.В. и Сахацкая В.В. Педагоги в формате профессионального обмена опытом разобрали эффективные приемы развития УУД у учащихся 7–9 классов через решение практических задач по информатике.

В заключительной части мероприятия методист И.Ю. Гладких и заместитель директора СПЛ Павленко Н.М. подвели итоги работы.

Участники семинара выразили благодарность организаторам за высокий уровень подготовки мероприятия и практическую значимость представленных материалов.

 


Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных, а также с тем, что наш веб-сайт и другие подключенные к веб-сайту сторонние сервисы используют cookies, такие как, "Госуслуги", "PRO.Культура", "Спутник аналитика", "Яндекс Метрика".